Cette formation SAFe for Architects (ARCH) de Scaled Agile apportera les outils nécessaires aux architectes afin d’intervenir dans une organisation Lean / Agile. A la fin de ce cours intensif de 3 jours, vous serez en mesure de réaliser des architectures Lean et Agile adaptées aux exigences de qualité de l'ère du digital.

Les participants aborderont dans le détail les rôles, responsabilités, postures et l’état d’esprit d’un architecte Lean / Agile. Ils apprendront comment aligner l’architecture avec la stratégie de l'entreprise et comment construire des Solutions Business dans un contexte SAFe. Cette formation s’adresse avant tout à des profils techniques expérimentés ayant besoin de mieux appréhender le rôle des architectes dans une entreprise Lean-Agile.

Contenu de la formation

• Qu’est-ce qu’une architecture Lean et Agile ?
• Quels sont les éléments indispensables pour construire une architecture dans une culture DevOps utilisant le principe de “Release on Demand” ?
• Comment aligner l’architecture et la stratégie d’entreprise ?
• Comment développer la vision d’une solution business, son architecture intentionnelle ainsi que les Roadmaps associées ?
• Comment préparer l’architecture pour le PI Planning ?
• Comment coordonner l’équipe d’architects lors du PI Planning ?
• Comment soutenir le processus de “Continuous Delivery” pendant l’exécution d’un Program Increment (PI) ?
• Comment gérer les nouveaux objectifs stratégiques de l'entreprise ?
• Comment devenir leader lors d’une transformation Lean-Agile ?

Objectifs de la formation 

Pour être Architecte SAFe®, les participants doivent être capables de :

• Réaliser des architectures de haute qualité en suivant les principes Lean et Agiles de SAFe
• Aligner l’architecture avec la valeur business
• Définir et communiquer une vision d’architecture
• Gérer une architecture intentionnelle et s’adapter à une architecture émergeante
• Construire une architecture permettant de livrer de la valeur en continu
• Comprendre la culture Devops et maîtriser les principes du Continuous Delivery
• Manager des architectes et des membres d’équipes techniques dans un contexte Lean et Agile
• Adopter une posture de leader dans une transformation Lean-Agile

Méthodes pédagogiques

Nos formateurs sont reconnus pour leur expérience, leur expertise et leur pédagogie. Ils sont tous consultants, formateurs, manageurs et conférenciers. Leurs parcours professionnels sont riches allant de la startup aux grands groupes du CAC 40. Cette diversité donne de la profondeur à nos formations. Nos formateurs sont des coachs agiles certifiés SPC et/ou SPCT.

Toutes les formations certifiantes de Scaled Agile comportent environ 35% de travaux pratiques. Le programme restant est composé d’enseignements et d’échanges interactifs entre le formateur et les participants.

Nos formations SAFe certifiantes s’appuient sur du Management Visuel, des exercices et discussions lors desquelles les participants sont invités à coopérer et affronter leurs points de vue – et ce tant pour les formations présentielles que distancielles.

Nos offres de formation à distance répondent donc aux mêmes exigences de qualité et de résultats pédagogiques que les offres en présentiel.

La formation s’appuie en majorité sur du management visuel :

• En présentiel : notes autocollantes, tableaux blancs, feutres, gommettes, etc
• En distanciel : SAFe Collaborate, MURAL, Mentimeter, Microsoft Teams salles de groupes virtuelles, …

Les vidéos et le partage de documents sont basés sur des plateformes de communication visuelle à distance qui permettent aux formateurs et participants de partager vidéos, audios, et documents avec fluidité.

Régulièrement durant la formation des contrôles de connaissances sont effectués via des interactions, questions/réponses et quizz.

Toutes ces modalités pédagogiques mises en place dynamisent la formation et contribuent à l’engagement des participants.

Les formations distancielles peuvent être animées sur Teams, Google Meet ou Zoom.

Pour les formations à distance les participants sont invités à se connecter à 8h45 pour démarrer à 9h et la formation se termine à 18h. Chaque journée inclut une pause déjeuner d’1h ainsi que des pauses régulières tout au long de la journée pour dynamiser la formation et permettre aux participants de rester concentrés.

Pour les formations en format présentiel dans nos locaux, les participants sont accueillis avec un petit déjeuner complet. Comme en distanciel, des pauses régulières sont accordées pour maintenir l’attention des participants tout au long de la formation.

Modalités d'évaluation

Cette formation est une préparation à l’examen de la certification SAFe for Architects (ARCH).

Après avoir participé à l’intégralité de la formation, les participants peuvent valider leur acquis en passant et en réussissant l’examen pour obtenir la certification.

Si le participant n’obtient pas sa certification, il/elle peut payer un coût supplémentaire pour repasser l’examen.

En début de formation, les bénéficiaires participent à un tour de table pour faire le point sur leurs rôles, leurs connaissances du sujet et leurs attentes à la fin de la formation.

Tout au long de la formation, un ensemble de mesures est mis en place pour valider la bonne compréhension de chaque chapitre et l’atteinte des objectifs : quizz (Mentimeter), questions/réponses, activités, plan d’action, exercices de Management Visuel interactif (Mural), exercices SAFe Collaborate, etc.

Chaque chapitre commence avec une introduction des objectifs du chapitre et se termine par une validation de la compréhension de ces objectifs, par un résumé et des questions/réponses entre le formateur et les participants.

Nous avons créé un questionnaire d’auto-évaluation en début et fin de formation qui permettra de valider la compréhension des notions avec le formateur.

A la fin de la prestation, au regard des évaluations réalisées, le formateur complète la fiche des participants avec son appréciation.

En fin de formation, le formateur explique les modalités et détails pour le passage de la certification (tests blancs, ressources supplémentaires, taux de bonnes réponses pour réussir l’examen, etc.).